【疫情应急措施,疫情应急处置措施】-西航号

学校新冠疫情防控措施和做法

宣传教育：通过主题班会、宣传栏、线上推送等方式普及疫情防控知识，如正确佩戴口罩、七步洗手法等，提升师生自我防护意识。

疫情期间在学校，可从思想、制度、责任、家校医联动、心理辅导、宣传教育等方面采取正确做法，具体如下：思想上重视：校领导需达成共识，将疫情防控置于“讲政治”高度，并将此思想传递给师生和家长，确保大家理解并配合。

适量运动，选择居家锻炼或户外安全活动，避免过度疲劳。放松心情，通过合理方式缓解压力，保持积极心态。积极接种疫苗：新冠疫苗是预防感染、阻断传播的关键手段。在身体条件允许的情况下，主动完成全程接种或加强针，降低感染风险。减少聚集与风险接触：尽量避免前往高风险地区或参加大型聚集活动，降低暴露风险。

提高防疫意识，把控食材同时，学校的食堂要对食材严格把控。俗话说病从口入食品安全问题也是疫情防控的重中之重。要充分了解食堂进购的食材的来源以及运输所经过的场所。不让新冠病毒有进入学校的机会。并组织学生和老师错峰就餐，隔座就餐，避免聚集所造成的通风不畅等问题。

低风险地区校园内学生确实不需要佩戴口罩，教师授课时也不需要佩戴口罩。具体依据和防控措施如下：口罩佩戴要求根据《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）》，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩，教师授课期间也可不佩戴。

国家卫健委:坚持“动态清零”总方针不动摇

〖A〗、国家卫健委坚持“动态清零”总方针不动摇，通过多维度防控措施应对疫情挑战。具体措施如下：迅速开展疫情应急处置针对近期全国本土聚集性疫情呈现点多、面广、频发的特点，国务院联防联控机制综合组迅速派出国家工作组赴吉林、山东、广东、黑龙江等省份指导疫情处置。

〖B〗、为实现“外防输入、内防反弹”和“动态清零”的目标，国家卫健委要求各地坚决落实“四早”要求，即早发现、快处置、防外溢。

〖C〗、国家卫健委副主任、国家疾控局局长王贺胜表示，坚持“外防输入、内防反弹”的总策略和“动态清零”的总方针不动摇。“动态清零”不是把病毒消灭掉，而是动态清理掉疫情，关键在于用最小的代价实现最大的防控效果。其目标是追求以最低的社会成本，在最短的时间内控制住疫情，核心是快速反应、精准防控。

〖D〗、专家共识：动态清零符合国情，需持续落实吴尊友分析：中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友指出，疫情防控形势好转取决于防控策略和措施落实力度。坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，从严从实落实防控措施，多点散发形势将得到好转。

〖E〗、坚持“动态清零”不动摇的原因如下：基于当前疫情形势的必然选择：近期全国本土聚集性疫情呈现点多、面广、频发的特点，疫情防控处于关键紧要时期。在这样的形势下，只有坚持“动态清零”总方针不动摇，奋力同时间赛跑，才能坚决遏制疫情蔓延势头。

基孔肯雅热应疫情急处置

〖A〗、基孔肯雅热疫情应急处置措施主要包括预案制定、机构设置、工作机制启动、实战演练等方面，具体如下：预案制定与发布：东涌镇基孔肯雅热疫情防控指挥部研究制定了《东涌镇基孔肯雅热疫情应急处置预案》，并于2025年7月29日印发。该预案旨在指导疫情防控工作，确保快速反应、及时控制和妥善处置各类涉疫突发情况。

〖B〗、发现基孔肯雅热疑似病例应立即隔离、及时报告、采集样本送检、密切观察病情变化并开展防蚊灭蚊工作。具体处理措施如下：立即隔离将疑似病例安置在单独房间，避免与他人密切接触，防止病毒通过蚊虫叮咬或直接接触传播。

〖C〗、基孔肯雅热疫情处置方案主要包括制定应急处置演练方案、发布诊疗方案、制定地方政府应急处置预案以及具体的疫情处置措施。首先，医疗机构需要制定应急处置演练方案。这一方案模拟发热门诊接诊、报告、隔离、救治、消杀等全流程，旨在检验医务人员对基孔肯雅热病例的识别与处置能力。

〖D〗、政府并非在所有地区都要求基孔肯尼亚热强制隔离，但在特定地区和情况下存在强制隔离要求。